【五年级有数字的诗句.】在小学语文教学中，五年级的学生开始接触更多具有文学色彩和节奏感的古诗。其中，一些诗句中巧妙地融入了数字，既增加了学习的趣味性，又帮助学生更好地理解诗歌内容。以下是几首适合五年级学生的、含有数字的诗句，并对其进行总结。
一、
在古诗中，数字不仅是表达数量的工具，更是诗人情感和意境的重要载体。对于五年级的学生来说，这些诗句不仅有助于提高他们的语言感知能力，还能激发他们对传统文化的兴趣。以下是一些常见的、包含数字的诗句，既有经典名句，也有适合小学生理解的短诗。
二、表格展示
| 序号 | 诗句 | 出处 | 数字 | 说明 |
| 1 | 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 | 杜甫《绝句》 | 两、一 | 描写自然景色，数字增强画面感 |
| 2 | 白日依山尽，黄河入海流。 | 王之涣《登鹳雀楼》 | 一 | 表示太阳落下，强调时间流逝 |
| 3 | 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 | 李白《望庐山瀑布》 | 三、九 | 形容瀑布壮观，夸张手法突出气势 |
| 4 | 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 | 李白《早发白帝城》 | 千、一 | 表达行程之快，体现诗人豪迈情怀 |
| 5 | 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 | 苏轼《题西林壁》 | 一 | 表示“只因为”，增强语气 |
| 6 | 一去二三里，烟村四五家。 | 邵雍《山村咏怀》 | 一、二、三、四、五 | 儿童启蒙诗，数字简单易记 |
| 7 | 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 | 李白《望天门山》 | 两、一 | 描绘山水与船行，画面感强 |
| 8 | 举头望明月，低头思故乡。 | 李白《静夜思》 | 一 | 表达思念之情，简洁有力 |
三、结语
以上诗句不仅富有诗意，而且通过数字的运用增强了语言的表现力。对于五年级学生而言，这些诗句既能提升阅读兴趣，也能帮助他们积累词汇、理解诗意。教师在教学中可以结合这些诗句进行拓展讲解，让学生在轻松愉快的氛围中感受中华文化的魅力。