新传媒网大家好，我是小新，我来为大家解答以上问题。什么是形而上学观点，什么是形而上学很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、概念 中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语。
2、 用最简单的语言来描述就是：一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。
3、二是指研究单凭直觉（超经验）来判断事物的哲学。
4、有时也指研究哲学的本体论。
5、 形而上学，有两个含义：一. 先打个比方，一把直尺插进水里，你的眼睛看见那把直尺是弯的。
6、但是，你关于直尺的知识与你的光学知识告诉你：直尺不是弯的，是直的，你之所以看见它是弯的，是因为光的折射现象。
7、 你透过现象，看到了本质。
8、 形而上学，就是“透过现象看本质”。
9、因为，我们可以想，当我们用自己的感官去看世界的时候，这个世界，是否也是像那把直尺一样，不是把它的本质正确地呈现给了我们、我们所看到的是不是只是这个世界的表象而对它的本质一无所知或有所误解？所以，形而上学的研究对象，就是世界的本质。
10、对于这个问题有各种回答，比如：认为世界的本质是物质的、世界的本质是某种观念、精神，世界是从上帝那里流出来的，等等。
11、 这个就叫做“本体论”，也就是狭义上的形而上学。
12、 形而上学，还有它广义上的含义。
13、既然说，形而上学的任务是研究世界本质的，那么就存在这样的问题：我们有没有能力研究世界的本质？如果说有能力，那么，应该用什么办法去研究？ 对于前一个问题，有人回答说：“我们有能力研究世界的本质。
14、”（可知论）有人说：“我们没有这个能力。
15、”（不可知论）对于后一个问题，有人主张必须通过理性的逻辑推演去认识世界的本质（理性主义），有人主张必须通过直观经验去把握（经验主义）。
16、 这个就是“认识论”，广义上的形而上学，应该包括本体论和认识论。
17、 广义上说，研究超越感性经验存在的学问，都可以叫做形而上学。
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。
