【伟大的伟在几年级学的】“伟大的伟”这个说法在中文语境中并不常见，可能是对“伟大”和“伟人”的误写或误解。如果我们将问题理解为“‘伟大’这个词是在几年级学习的”，那么就可以根据中国小学语文课程内容进行分析。
一、
在中国的小学语文课程中，“伟大”是一个较为常见的词语，通常出现在低年级的阅读材料或课文之中。根据教材编排，“伟大”一词一般会在三年级左右开始出现，并逐步加深其含义的理解。不过，具体的学习年级可能因教材版本、地区教学安排以及学生个体差异而有所不同。
为了更清晰地展示这一信息，以下是一份关于“伟大”一词在小学语文中的学习情况表格。
二、表格：小学语文中“伟大”一词的学习情况
| 年级 | 教材版本 | 出现频率 | 含义解释 | 学习目标 |
| 一年级 | 人教版 | 少量 | 简单描述 | 认识词语，初步感知意义 |
| 二年级 | 人教版 | 较少 | 基本描述 | 读写词语，理解基本意思 |
| 三年级 | 人教版 | 中等 | 描述人物或事件 | 掌握词语用法，理解其情感色彩 |
| 四年级 | 人教版 | 较多 | 深层次含义 | 能结合上下文理解词语内涵 |
| 五年级 | 人教版 | 多 | 对比与比较 | 提高语言表达能力，丰富词汇 |
三、结语
综上所述，“伟大”一词在小学阶段的学习主要集中在三年级到五年级之间，尤其是在语文课本中作为描写人物、事件的重要词汇出现。学生通过不同年级的学习，逐步掌握其含义和用法，从而提升语言理解和表达能力。
如果你的问题原本是想问“伟人”或“伟大人物”的学习内容，也可以进一步补充说明，我可以为你提供更详细的信息。