【伶官传序文言文知识】《伶官传序》是北宋文学家欧阳修所著的一篇历史评论文章，出自《新五代史·伶官传》的序言部分。文章通过总结后唐庄宗李存勖由盛转衰的历史教训，揭示了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的深刻道理，语言凝练，寓意深远，是文言文中的经典之作。
一、文章背景与主题
《伶官传序》是欧阳修为《新五代史·伶官传》所写的序言。文中借后唐庄宗李存勖因宠信伶人而最终导致国家灭亡的历史事件，表达了对“盛衰之理”的深刻思考，强调了治国应以“忧患意识”为本，不可沉迷享乐。
主题思想：
- “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”
- “祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”
二、文言文知识点总结
以下是对《伶官传序》中常见文言现象的整理：
| 知识点 | 内容说明 |
| 通假字 | 如“无乃尔是过与”中的“与”通“欤”，表疑问语气。 |
| 古今异义词 | 如“从事”在文中指“官吏”，今义为“参与某项工作”。 |
| 词类活用 | 如“原庄宗之所以得天下”中“原”意为“推究根源”，属动词活用作名词。 |
| 文言句式 | 如“岂得之难而失之易欤？”为反问句式，表示肯定之意。 |
| 虚词用法 | 如“其”在“其后用兵”中作代词，指代“他（庄宗）”。 |
| 重点实词 | 如“盛”、“衰”、“忧劳”、“逸豫”等，均为本文核心词汇。 |
| 成语积累 | 如“祸患常积于忽微”、“智勇多困于所溺”等，均出自此文。 |
三、文言文翻译要点
1. 理解句意：注意上下文逻辑关系，如“方其系燕父子以组，函梁君臣之首”描述的是庄宗擒获敌人的场景。
2. 把握语气：如“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”语气强烈，表达警示意义。
3. 注意语境：如“抑本其成败之迹”中“本”为“考察、推究”之意，非“本源”之义。
四、学习建议
1. 诵读全文：熟悉文言节奏和语气，增强语感。
2. 结合注释：借助教材或工具书，理解生僻词义。
3. 分析结构：掌握文章起承转合的逻辑，体会作者写作意图。
4. 联系现实：将文中观点应用于现代生活，提升思辨能力。
五、总结
《伶官传序》不仅是文言文学习的典范，更是一篇具有深刻哲理的历史评论。通过对文言词汇、句式及思想内涵的学习，有助于提高文言阅读能力，并培养从历史中汲取经验的能力。对于学生而言，这不仅是一篇课文，更是一堂生动的人生课。